下载为进一步督促各校做好2023年秋季开学课程实施、规范办学、控辍保学、家校共育等工作，确保秋季开学各项工作顺畅、有序开展。教育局将对各校开学前准备工作进行检查。
一、各学年教学时间
秋季学期9月1日开学，教学周16周，复习备考1周，机动1周。一至二年级每周26课时，三年级29课时，四至六年级每周30课时，七至八年级每周34课时，九年级每周35课时，一至九年级新授课总课时数为9522。小学每课时40分钟、初中每课时45分钟。
二、义务教育课程设置
依据《兴安盟义务教育课程设置实施办法》做好我市义务教育阶段课程设置安排，开齐开足开好国家课程。为进一步推动我市各中小学课程建设工作，9月5日召开全市各中小学课程建设交流研讨会，各校校长对本学校课程实施规划进行阐述，明晰课程实施举措，促进教育教学高质量发展。
1.书法在三至六年级语文中安排，每周1课时。
2.小学阶段开设英语，起始年级为三年级。
3.科学在一至九年级开设，初中阶段分科开设物理、化学、 生物学。其中小学科学在一至六年级开设，物理在八至九年级开设，化学在九年级开设，生物学在七至八年级开设。
4.信息科技独立开设。根据教育厅《关于明确2023年秋季学期全区义务教育阶段学校信息科技课程教学工作的通知》精神，在国家信息科技数字教育资源未发布前的过渡期内，2023 年秋季学期全区义务教育阶段学校“信息科技”课程仍按照《内蒙古自治区义务教育课程计划(暂行)》(内教基函〔2021〕27 号)要求执行，四至九年级每周1课时。
5.艺术在一至九年级开设。一至四年级每周音乐、美术各2 节，五至六年级每两周音乐、美术各3节，七至九年级每周音乐、美术各1节。其中一至二年级包括唱游·音乐、造型·美术；三至七年级以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)等相关内容；八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)等，学生至少选择两项学习。
6.劳动在一至九年级独立开设，每周1课时。
7.综合实践活动在一至九年级开设，侧重跨学科研究性学习和社会实践，每周1课时，可统筹集中安排，也可分散安排。
8.学校要充分发挥学科实践活动课程建设经验，开展跨学科主题学习，注重培养学生在真实情境中运用综合知识解决问题的能力，各门课程平均应有不低于10%的学时开展跨学科主题学习。各学校每学期制定跨学科主题学习的教学计划，以培养学生核心素养为目标，强化学科间的相互关联，将跨学科的知
识要点写入教案，体现跨学科主题学习的综合性和实践性。
9.专题教育以渗透为主，融合到相关学科中，原则上不独立开课。
10.班团队活动在一至九年级开展，每周不少于1课时，内容由学校安排。
11.地方课程暂时按2021年版《内蒙古自治区义务教育课程计划(暂行)》标准执行，待自治区教育厅明确后再做要求。少数民族语文课时数可与2021年版《内蒙古自治区义务教育课程计划(暂行)》保持一致，各地各校可根据实际情况，综合考虑学生学情、课业负担等因素进行统筹安排。
12.校本课程由学校按规定设置。
13.劳动、综合实践活动、班团队活动、地方课程、校本课程课时可统筹集中使用，要保证相应课程的内容和课时得到落实。
三、规范课程教材管理
建立教材选用、使用监测机制，开展课程教材研究。学校要严格执行国家和地方关于教材管理的政策规定，选好用好教材。校本课程由学校开发，编写出版的应报主管部门备案，按照国家和地方有关规定进行严格审核。严禁用地方课程、校本课程替代国家课程，严禁使用未经审定的教材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。
四、做好招生入学工作
各中小学要认真做好服务范围内新生入学工作，做好“一键入学”和阳光招生、阳光分班、学籍录入等工作。
五、持续夯实控辍保学
夯实控辍保学各项排查核对工作。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管相互配合，切实做好我市的控辍保学工作，保持控辍保学“动态清零”。
六、提升家校共育水平
各校要认真贯彻落实中央“双减”精神，强化家校沟通。指导广大家长转变家庭教育观念，承担家庭教育中的主体责任，系统掌握家庭教育科学理念和方法，努力拓展家庭教育空间，注重家庭生活环境、语言环境和行为方式对孩子的影响，切实增强家庭教育的有效性。
阿尔山市教育局
2023年8月28日
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