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阿尔山市中小学开展中华优秀传统文化情况说明

来源:市教育局 发布时间:2024-07-04 10:47

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  一、已实施举措

  1.课程与传统文化结合

  我地区各中小学所授道德与法治课程内容中,均包括传统文化、历史、文学、艺术、民俗等方面的知识,并注重与现代社会的结合,培养了学生的传统文化素养,让学生能够更好地理解和传承传统文化,弘扬社会主义核心价值观。

  2.课程增设与整合

  我地区各中小学已在现有课程体系中,增加了优秀传统文化的相关课程。经典诵读课程已成为日常教学的一部分,学生通过诵读《三字经》、《弟子规》、《论语》等经典篇章,感悟古人的智慧与品德。同时,课后延时服务中的书法、国画等艺术课程也深受学生喜爱,不仅锻炼了学生的审美能力,更让他们在挥毫泼墨间体会到了传统文化的韵味。

  3.启发式教学方法

  各中小学教师注重启发式教学,通过讲解历史故事、分析传统文化中的道德观念等,引导学生主动思考、探究和体验传统文化,同时注重实践和体验,让学生能够通过实践活动来感受传统文化的魅力。

  4.校园文化活动多样化

  各校每学年均积极举办以传统文化为主题的校园文化活动,如诗词朗诵比赛、书法大赛、国画传统手工艺展览与比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活,更在潜移默化中提升了他们对传统文化的认识和兴趣。

  5.家校共育的推进

  我们深知家庭教育在传统文化传承中的重要作用,因此积极鼓励家长参与孩子的传统文化教育。通过家长会、家校合作等途径,向家长普及传统文化知识,引导家长在家庭教育中融入传统文化元素,形成家校共育的良好氛围。

  二、未来设想

  在已有工作的基础上,我们还将进一步加大优秀传统文化教育的力度,具体设想如下:

  1.深化课程改革

  我们将继续深化课程改革,进一步优化课程设置,增加传统文化课程的比重,使优秀传统文化教育贯穿于中小学教育的全过程。同时,我们还将积极探索跨学科融合的教学方式,将传统文化教育与其他学科有机结合,让学生在多元化的学习环境中感受传统文化的魅力。

  2.开展讲座与展览

  我们鼓励并支持各校邀请专家学者开展传统文化讲座,为学生带来专业的知识解读和独到的文化见解。同时,还定期组织传统文化展览,让学生近距离感受传统文化的魅力。

  3.拓展教育资源

  我们将积极拓宽优秀传统文化教育的途径和渠道,充分利用互联网、多媒体等现代科技手段,打造丰富多彩的传统文化教育平台。同时,我们还将加强与博物馆、图书馆等文化机构的合作,为学生提供更多接触和学习传统文化的机会。

  总之,我们将继续致力于在中小学加强优秀传统文化教育,努力培养具有民族文化自信、具备良好文化素养的新一代青少年。我们相信,在全社会的共同努力下,中华优秀传统文化一定能够在中小学教育中焕发新的生机与活力。

  阿尔山市教育局

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